代寫(xiě)作業(yè)，另類(lèi)拼爹

　　浙江某單位工作人員小陳向記者吐槽，稱(chēng)單位領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)用9名下屬為女兒做寒假作業(yè)。作業(yè)包括攝像、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作文等。9人一共花了3天，熬了2個(gè)通宵才把作業(yè)完成。（2月27日《錢(qián)江晚報(bào)》）

　　有公權(quán)護(hù)航的孩子，其童年會(huì)比別的孩子更順風(fēng)順?biāo)�，但是贏(yíng)在起跑線(xiàn)上，很可能會(huì)輸在終點(diǎn)線(xiàn)上。假期作業(yè)讓人代寫(xiě)已經(jīng)失去了它的作用，動(dòng)用公權(quán)更傳遞給孩子錯(cuò)誤的人生觀(guān)。公平競(jìng)爭(zhēng)和耐心細(xì)致的親情教育才能使孩子健康成長(zhǎng)。

　　有道是：動(dòng)用公權(quán)趕作業(yè)，寒假學(xué)習(xí)也拼爹。課業(yè)如山題似海，教育逼出另類(lèi)愛(ài)。另有詩(shī)為證：寒假作業(yè)壓成山，官爸下屬幫忙“搬”。空談減負(fù)是禍?zhǔn)祝�公�?quán)濫用理更偏！（文/淡煙清荷 詩(shī)/提恩暢 悠然阿朵 題/卯日星官）