劉俊杰主任在臺胞援建的學(xué)校調(diào)研 圖片來源：四川省臺辦
中國臺灣網(wǎng)6月8日消息 近日，四川省臺辦主任劉俊杰表示，要抓住當(dāng)前兩岸關(guān)系發(fā)展難得歷史機遇，堅持“以交流為渠道，以活動為載體，以項目為重點，以落實為關(guān)鍵”，推動川臺交流合作再上新水平。
2009年5月，兩岸同胞的目光再次聚焦四川，關(guān)注四川災(zāi)區(qū)災(zāi)后重建及當(dāng)?shù)厝嗣竦纳钌a(chǎn)情況。一年以來，一水之隔的臺灣同胞無數(shù)次的向當(dāng)?shù)厥転?zāi)同胞伸出援助之手，讓災(zāi)區(qū)同胞倍感親情，川臺兩地來往也愈加親厚。近日，劉俊杰接受了本網(wǎng)專訪。
擴大川臺經(jīng)濟交流與合作
劉俊杰表示，推動與臺灣的經(jīng)濟合作，既可為兩岸關(guān)系和平發(fā)展奠定更為堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)、提供更為強大的經(jīng)濟動力，又可促進四川省“加快建設(shè)災(zāi)后美好新家園，加快建設(shè)西部經(jīng)濟發(fā)展高地”。
劉俊杰說，四川是西部大省，經(jīng)過改革開放30年的發(fā)展，為對臺經(jīng)濟交流與合作打下了良好的基礎(chǔ)。當(dāng)前既有兩岸關(guān)系發(fā)生重大積極變化和沿海臺資企業(yè)向西部轉(zhuǎn)移的歷史機遇，又有災(zāi)后重建、擴大內(nèi)需的各項優(yōu)惠政策，有著吸引臺商來川發(fā)展較好條件。
劉俊杰指出，要圍繞四川省重點發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)和災(zāi)區(qū)產(chǎn)業(yè)重建的需要，發(fā)揮成都海峽兩岸科技產(chǎn)業(yè)開發(fā)園、新津臺灣農(nóng)民創(chuàng)業(yè)園和四川省國家級、省級開發(fā)區(qū)等平臺，抓好臺灣大企業(yè)、大項目的引進。積極促進現(xiàn)有臺資企業(yè)擴大規(guī)模，努力形成臺資產(chǎn)業(yè)集群。加大川臺農(nóng)業(yè)合作，促進四川省農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和農(nóng)村改革發(fā)展。積極引導(dǎo)和鼓勵臺商參與四川省地震災(zāi)區(qū)重建。大力吸引臺灣金融、保險、證券等服務(wù)業(yè)來川發(fā)展。加強在川臺資大企業(yè)、大項目的跟蹤服務(wù)，幫助解決融資貸款問題，幫助調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，做好轉(zhuǎn)型升級，切實舒緩面對金融危機所遇到的實際困難。
推動川臺各界交流
劉俊杰認為，四川要利用包機直航、赴臺旅游開放和大熊貓“團團”、“圓圓”入島帶來的后續(xù)效應(yīng)等有利條件，創(chuàng)新和發(fā)展“西部海峽兩岸經(jīng)濟科技博覽會”、“大熊貓故鄉(xiāng)行”、“四川世界自然文化遺產(chǎn)之旅”、“蜀文化之旅”等已有的對臺交流品牌，著力在擴大川臺規(guī)模和層次上下功夫。
川臺兩地要不斷拓展交流領(lǐng)域，重點推動以下幾個領(lǐng)域的交流合作：
加強川臺教育界的交流合作。邀請臺灣師生來川舉辦“巴蜀文化周”活動，組織臺灣學(xué)生四川夏令營活動，組織災(zāi)區(qū)學(xué)生赴臺交流；加強川臺大專院校之間的校際學(xué)術(shù)交流。
促進川臺兩地少數(shù)民族交流。組織民族歌舞演出團赴臺灣南部巡回演出；邀請臺灣少數(shù)民族來川開展民族風(fēng)情交流活動；積極開辟渠道，著手建立四川省少數(shù)民族自治州、自治縣與臺灣少數(shù)民族聚集區(qū)域的交流機制。
開展川臺兩地宗教、民俗文化方面的交流。發(fā)揮四川省宗教文化資源極為豐富的優(yōu)勢，開展川臺宗教界互訪交流。邀請佛教、道教界人士和信眾來川舉辦佛教、道教文化交流活動。
開展川臺黨際交流。進一步加大成都市與臺灣云林縣的黨際交流，深化有關(guān)方面合作；鼓勵有條件的縣市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)著手開展與臺灣縣市間的交流。
圍繞四川省災(zāi)后重建開展交流。組織四川省工程界人士赴臺考察學(xué)習(xí)，借鑒臺灣災(zāi)后重建經(jīng)驗；攜手臺灣土木技師公會等團體，為災(zāi)區(qū)提供持續(xù)不斷的智力支持和幫助。
劉俊杰強調(diào)，要以臺灣人民利益作為工作的出發(fā)點和落腳點，充分理解、信賴、關(guān)心臺灣同胞，體察他們的意愿，了解他們的訴求，為他們排憂解難，滿腔熱情為臺灣同胞多辦好事、多辦實事，依法保護臺灣同胞正當(dāng)權(quán)益。 （中國臺灣網(wǎng) 四川省臺辦聯(lián)合報道）
