兩岸學(xué)校的同與異

　　北京清華大學(xué)工程物理系的朱昂在臺的交流學(xué)校是新竹的清華。他說，兩所清華的校訓(xùn)都一樣：“自強不息，厚德載物”，學(xué)校的整體氛圍也差不多。要說不一樣，這里對學(xué)生的評價更多元化，不以成績作為唯一標準。而臺灣學(xué)生，也更注重參與社團活動甚至到外面打工。

　　“在北大圖書館要一早占座，在新竹清大隨時有座”，王磬眼中的不同很具象，不過她不覺得兩岸同學(xué)之間有大的差異：“我們都談學(xué)習(xí)，也關(guān)心時尚，喜歡明星，愛旅游啊。”

　　“在臺灣的學(xué)業(yè)壓力要小一些。”接受記者采訪的大陸同學(xué)幾乎眾口一詞。北京大學(xué)計算機系的莊希威在新竹清華學(xué)習(xí)同樣的專業(yè)。他說，上學(xué)期在北大，他選修了34個學(xué)分，而在新竹清華，最多只能選25個學(xué)分。大陸同學(xué)普遍感到課程難度低，考試也比較簡單。直接的結(jié)果就是，大陸同學(xué)在各種考試中，總是能名列前茅。

　　不過，大陸同學(xué)認為，臺灣學(xué)生注重參加社團活動，從實踐中提升自己的能力也是蠻值得肯定并學(xué)習(xí)的。

　　要說不同，運用繁體字，以及兩岸一些詞語表述有差異是最明顯的不同。陳政蔭說，剛來確實有些困擾，會看不會寫，但“老師很寬容，允許我們用簡體字答卷”。

　　劉征瀛還專門收集兩岸語言上的不同，“既是研究，也是給學(xué)弟學(xué)妹一些借鑒”。