而她這個（行為），我用“性表達(dá)”去形容它，從我個人觀點來看，她有表達(dá)的權(quán)力，這也不違法。但是她把這個說成是“性教育”，本身就是對性教育的一種誤解，或者是歪曲，另外，也讓那些從來沒有接受過性教育的人誤解什么是性教育，這樣的話就起到了一種誤導(dǎo)的作用。所以我就覺得有必要說兩句話。

　　澎湃新聞：你為什么給這組寫真定義為“性娛樂”、“性表演”？

　　彭曉輝：她這種照片，我甚至在我的微博里說，如果國家的法律允許這樣（的照片）出現(xiàn)的話，我作為個人，作為一個成年人也有興趣去觀看——我甚至帶有一點反復(fù)的暗示，它（在微博中發(fā)布的行為）應(yīng)該說是在打擦邊球，甚至是不合法的。國家有反淫穢傳播的相應(yīng)法律對不對？那么就得遵守它。

　　澎湃新聞：沈夢瑤這樣發(fā)布大尺度寫真“呼吁大家關(guān)注性教育”，對性教育是否有幫助？

　　彭曉輝：首先，我并不認(rèn)為她的動機是如此（呼吁大家關(guān)注性教育）。她的動機無外乎是炒作。因為她（網(wǎng)紅）的這個性質(zhì)決定她必須炒作。她可以宣傳，可以發(fā)布，只要沒有違背國家法律，那是她的權(quán)利，我也沒有權(quán)力去阻止、干擾，說三道四。但是別跟性教育扯到一起。如果她說這個是性教育的話，那就是在玷污性教育，本身就是性盲的表現(xiàn)。

　　當(dāng)然，我們性學(xué)也研究這種性的表現(xiàn)、性的表演現(xiàn)象，也屬于性學(xué)研究的范疇，那么到了性學(xué)的高級研究學(xué)習(xí)階段，比方說也就是和我們一樣，也要講解這種現(xiàn)象，但是在一個公眾平臺，上面有各個年齡段的人，這種情況把它說成是性教育的話，很顯然它會起到誤導(dǎo)作用。

　　澎湃新聞：性教育方面的誤導(dǎo)造成什么后果？

　　彭曉輝：對未成年人來講，它很顯然有性刺激作用。對成年人來講，當(dāng)然他們有看的權(quán)利；但是對未成年人來講，它是有害的刺激。能不能導(dǎo)致其他的惡性后果，我不能簡單地通過因果關(guān)系去對應(yīng)起來。

　　但是不管怎么說，國家有相應(yīng)的法律，如果在成年人的范圍內(nèi)去發(fā)布，也許不違法，但是你在公眾場所，不是以教育目的去傳播，是以挑逗、刺激人家的性欲、性幻想為目的的話，那么這種發(fā)布很顯然是有違法的嫌疑。