高中母校12年來第一個考上北大的學生，高考前3個月模擬考試成績只有632分
徐韜：縣中女生絕地反擊“拼”進燕園
徐韜現(xiàn)在是北京大學物理學院天文系大二的學生。她是她的高中母校——河北省沙河市（縣級市）第一中學，近12年來第一個考上北大的。
沙河一中是一所普通的縣級高中，近十幾年來，只在2003年和2005年共有3名學生考上清華大學。沙河一中的學生上一次考上北大，還是在1999年。
在如今超級中學、重點中學壟斷了好師資、好生源的背景下，高考的戰(zhàn)場上縣中越來越被邊緣化，縣中的學生想考進985高校的難度指數都不斷攀升，更別說金字塔尖上的清華北大了。“清華北大于我們就如同遙不可及的夢想。”徐韜說，非常清楚地記得2010年高考發(fā)榜的那天早晨，聽見一位老師苦笑道：“二本很多，尖子太少。”
可徐韜的心中始終有一個北大夢，總想著“沒準兒下一個考上北大的就是我了”，越這么想她越覺得“應該要為此努力”。
“從踏入沙河一中大門的那一刻起，我就知道自己必須在沒有競賽沒有自主招生的環(huán)境中突圍。”徐韜說，盡管學校一年接一年的高考成績都不令人滿意，“然而夢想，卻仿佛是每天必然升起的太陽，照耀著每個立志考出去的同學的心田。”
物理從70分到滿分：學習沒有捷徑
高中之前，徐韜在學習上一直都“一帆風順”。
走進高中，一切對于她都那么“新鮮好玩兒”：第一次住進“群居”宿舍，第一次體驗睡前臥談會，第一次有老師不再逼著交作業(yè)并說“寫不寫靠自覺”……“高考還遠，高一好好玩嘛！”不知不覺中，徐韜在學習上放松了，把作業(yè)“遠遠地扔在腦后”。
坐在徐韜身后的女生，卻驚人地沉靜，天天埋頭于各種資料，手里的筆不停地演算數理化公式。“據說，她那時早已把高一上半年的功課都預習完了。”
然而，每次成績下來，“埋頭苦干”的女生卻總是沒有“玩玩鬧鬧”的徐韜考得好。
徐韜暗自竊喜：原來，邊玩邊學也是可以的。
高一上學期文理分科考試，徐韜物理只考了70分。她看了成績單許久，這是曾經排名第一的她無法接受的分數。可是，她心里很明白：“那么多未完成的作業(yè)，那么多沒做過的習題。70分，你還想怎樣？”
“你看，女生學物理就是不行吧。”“學文科吧，你文科底子好些。”父母、老師和同學都勸她讀文科，可她卻堅持選了理科。“我要讓別人知道，我的理科并不差，我要讓自己知道，不付出努力將一事無成”。
“其實我以前是個很懶散、很貪玩兒的人。早上有時會遲到，會不想跑操，吃完晚飯后別人都回教室學習，而我卻想在校園里逛一逛，看看風景什么的。”文理分班后，徐韜發(fā)生了徹底的轉變。
每天早晨，她第一個沖出宿舍，第一個坐在教室里開始學習；每天晚上她最后一個離開教室；走路時，她開始“小步快跑”，盡量節(jié)省路上的時間；她主動當起了物理課代表，跟物理老師“套近乎”，第一時間完成作業(yè)去找老師評判；同一道物理題，她要用不同的方法演算“N遍”……平日里“貪玩好動”的徐韜幾乎“全身心”地投入到學習中。
高一下學期期中考試，她收獲了高中第一個物理滿分。
“學習沒有什么捷徑，無外乎就是一心一意，勤練題、多總結。”徐韜說，“因為對物理下的工夫多，對它的興趣也出來了，成績自然就上升得很快。”
一定要跟別人不一樣
可是，徐韜的目標不只是物理滿分，她的目標是考上北大。
剛上高一時，班主任對大家說：“如果你不能遠遠地把別人甩在后面，你就不可能考上清華北大。根據以往的規(guī)律，咱們學校一屆最多出一個考上‘清北’的學生，現(xiàn)在好多年了一個也沒有。如果你跟別人分數差不多，你考上了，那人家為什么不能考上？”
高一下學期的聯(lián)考，徐韜在市里（指沙河隸屬的邢臺市）排名60多位。她很清楚，要想考上“清北”至少要排在前10，而此時她的分數離北大的錄取線至少差40分。
“我一定要跟別人不一樣！”徐韜暗暗地告訴自己，不能再把沙河一中往屆第一名的成績作為目標了。
于是，她開始詳細規(guī)劃學習，努力使自己“和別人不一樣”。
沙河一中的語文教學督查不嚴，大家對語文總是“打打馬虎眼”就算過去了，而徐韜為了夯實語文基礎，一直堅持做了很多字詞練習；數學她總是力爭比別人預習得快一步，同桌抄抄答案就能交差的題目，她往往要傾注很多時間去“徹底消化”，一些類似的題目，她會進行總結，甚至寫成小論文；大家都只顧著背誦英語單詞，徐韜卻每天中午“雷打不動”地閱讀英文雜志，經常查詞典查到“頭昏腦漲”；物理老師留的思考題她總是班里第一個完成的，然后就去找老師交流，看是否正確，是否還有更巧妙的解法；對于化學和生物兩門不太喜歡的科目，徐韜在筆記上寫下“死纏爛打”4個字，逼著自己要學好。
“也許比‘量’的話，我比不過別人，但是比‘總結’的話，我會比別人細致一些。”徐韜說，雖然參考書上有很多總結，但她一直堅持自己做試卷分析和題型總結，因為“別人的永遠不如自己的”。
“同樣一個問題，別人只能看到一個面，而你用心分析一下，就可以看到兩個面，甚至三個面。”
“分析試卷錯題時，我發(fā)現(xiàn)出錯往往不是因為知識點沒掌握，而是因為存在思維誤區(qū)。”徐韜舉例說：“比如我會讀錯題，那為什么會讀錯呢？是因為看得比較快，還是因為這個題目和那個題目的某個地方看上去很像而產生混淆？”這種思維上的總結比知識上的總結更重要。
不是模仿別人的學習方法，而是找到適合自己的套路。這樣的學習模式讓徐韜在大家都認為很枯燥的高中生活中過得“有滋有味”。“因為每一次制訂計劃、每一次評估自己，都會使我清晰地把握自己的學習狀況，即使有走彎路的時候，也會從中吸取教訓，爭取在下一步做好。那種快樂是難以言表的。”
高二上學期的聯(lián)考，徐韜在市里排名第七，高二下學期排名第五。
調整心態(tài)非常重要
“我覺得面對高考，除了勤奮和方法之外，最重要的就是心態(tài)了。”徐韜坦言，高中三年她經歷了很多“挫折”，可是她一直都很樂觀。“挫折遲早都會有，早遇到比晚遇到好得多。一切都會過去的，好的一定在前面。”她時常這樣告訴自己。
在高二成績“穩(wěn)步上升”的過程中，徐韜一度遭遇了“瓶頸期”。語文成績反反復復，數學始終排不到前幾名，英語一直徘徊在120多分。徐韜甚至懷疑自己是不是“智商就只能這樣了”。
可她心中始終有一個信念：“只要我一直努力，最后結果一定會好的，雖然現(xiàn)在遇到了瓶頸期，但都會過去的。”
好在徐韜憑借“良好的心態(tài)”挺過了“瓶頸期”，可沒想到高二上學期期末考試物理又給了她重重一擊：74分。“正好和高一那次物理70分間隔了一年，我簡直覺得這一年所有的努力都白費了，仿佛一夜回到解放前。”徐韜說，她至今仍記得那天的情景：“我坐在座位上，一邊看著試卷，一邊翻著曾經的物理筆記，翻著翻著就哭了。心里只剩下一句話：怎么會這樣？”
迷茫中，物理老師送給她4個字：熟能生巧。“什么都離不開練！”徐韜收拾好心情，像往常一樣認真進行了試卷分析。“之前都太急功近利了。要把心態(tài)放平和，慢慢來就好。”她意識到，一次成績不算什么，踏踏實實走好每一步才是關鍵。
“我感謝那次物理考試，正是那次糟糕的分數，讓我懂得不要焦躁。有時候成功并不在預想的道路上等著你到來，在迷茫孤獨的時候，你更需要堅持，因為成功就是在堅持不住的時候再堅持一下。”
可是，對于每一個緊張備戰(zhàn)高考的學子而言，良好的心態(tài)并非那么容易保持。
高二暑假，徐韜有幸參加了北大天文系聯(lián)合國家天文臺和北京天文館主辦的天文夏令營。由于表現(xiàn)突出，她被北大天文系推薦參加自主招生考試。
參加自主招生考試，這在沙河一中是破天荒頭一遭！再加上高三第一輪復習重視基礎，而徐韜高一、高二的底子還算不錯，所以每次考試成績也還“相當穩(wěn)定”。徐韜一下子就成為高三老師眼中的“希望”，她的虛榮心也得到了極大的滿足。
漸漸的，自我膨脹感開始影響徐韜的生活。“我好像又回到高一那段時期，每天都想著玩兒，心氣也越來越浮躁。”
由于自主招生答題情況“非常不理想”，徐韜終于意識到自己“正一步步走向危險”。3月，學校舉行了一次重要的模擬考試，她只考了632分。
“當夢想逐漸成為幻想，當未來清晰到可怕，誰可理解我浪子的心情？而我又是不值得一點同情的。世界不相信眼淚，高考之后，再無高考。”徐韜在當時的日記中這樣寫道。
距離高考不足百日，內心極度煎熬的徐韜“真的感覺自己快撐不住了”。
“這個時候，除了盡快調整心態(tài)，其他說什么都沒有用。什么都不想了，踏踏實實地做事。不管怎樣拼一把！” 徐韜一頭扎進書本里，埋在各種復習資料中，謝絕了一切與學習無關的“雞零狗碎”。
陪伴她的，還有床前一張寫著“一定要考上北大”的紙條。
調整好心態(tài)的徐韜，找回了自我，最終高考“完美收官”：2011年7月，徐韜以681分的高考分數和20分的自主招生加分被北京大學物理學院天文系錄取。(實習生 饒懿)
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