廣東首次明確提出2018年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化

　　廣東教育“創(chuàng)強(qiáng)爭先建高地”動(dòng)員部署會(huì)暨2013年度工作會(huì)議在廣州召開，副省長陳云賢出席會(huì)議并講話。會(huì)上首次明確廣東要在2018年率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，這也需對原有工作計(jì)劃做適當(dāng)調(diào)整。記者獲悉，備受關(guān)注的廣東異地高考方案實(shí)施細(xì)則年內(nèi)出臺(tái)。廣東省教育廳廳長羅偉其介紹，鑒于廣東外來務(wù)工人員就學(xué)子女人數(shù)全國最多，教育部也注意到這一問題，已原則上同意增加廣東高校招生計(jì)劃指標(biāo)，但不可能一步到位只能逐年推進(jìn)。

　　將在粵東西北建百個(gè)教育強(qiáng)鎮(zhèn)

　　國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)和中國共產(chǎn)黨十八大報(bào)告都提出2020年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。昨天，廣東首次明確提出率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的時(shí)間節(jié)點(diǎn)是2018年。也就是說，與全國相比提前兩年。羅偉其說，也正因此，要盡快對教育規(guī)劃綱要、十二五規(guī)劃以及教育“創(chuàng)強(qiáng)爭先建高地”的工作計(jì)劃進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，在科學(xué)分析和預(yù)測的基礎(chǔ)上，打好提前量。同時(shí)，要逐項(xiàng)分解落實(shí)，特別要從頂層設(shè)計(jì)、制度安排、工作推進(jìn)線路圖和時(shí)間表等方面重新謀劃。

　　記者獲悉，2012年，廣東全省新增教育強(qiáng)縣11個(gè)，強(qiáng)縣(市、區(qū))覆蓋率從2011年的33%提高到42%；新增教育強(qiáng)鎮(zhèn)162個(gè)，強(qiáng)鎮(zhèn)(鄉(xiāng)、街道)覆蓋率從2011年的38%提高到51%。新增教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)2個(gè)，珠江三角洲地區(qū)教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣(市、區(qū))覆蓋率從2011年的30%提高到34%。

　　在2013年，廣東要在粵東西北地區(qū)創(chuàng)建100個(gè)教育強(qiáng)鎮(zhèn)(鄉(xiāng)、街道)、10個(gè)教育強(qiáng)縣(市、區(qū))，在珠三角地區(qū)創(chuàng)建5個(gè)教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣(市、區(qū))。

　　異地中考方案3月底前出臺(tái)

　　2012年最后一天，廣東異地高考方案“壓線”出爐。新政分三步實(shí)施，從2013年起通過積分入戶的外來工其子女可參加高考；從2014年起有合法穩(wěn)定職業(yè)、住所并連續(xù)3年以上持有居住證以及繳納社保的外來工，其子女具有3年完整學(xué)籍可參加高職錄取；2016年起，外來工符合上述條件，其子女在廣東參加中考并在父母就業(yè)所在城市具有高中階段3年完整學(xué)籍的可參加高考。

　　不過，對于方案中備受關(guān)注的何為合法穩(wěn)定職業(yè)、穩(wěn)定住所等細(xì)節(jié)內(nèi)容并未明確。羅偉其昨天在接受記者采訪時(shí)透露，有關(guān)異地高考方案的實(shí)施細(xì)則會(huì)在年內(nèi)出臺(tái)，異地中考方案則將在今年3月底前出臺(tái)。“細(xì)則會(huì)在異地高考的原則方案下進(jìn)行細(xì)化，考生的連續(xù)就讀年限、連續(xù)社保繳納的年限、居住年限等將具體細(xì)化到每個(gè)部門去落實(shí)。”

　　針對有外來工認(rèn)為異地高考方案的門檻設(shè)立過高，羅偉其表示，門檻的設(shè)計(jì)主要是根據(jù)廣東的具體實(shí)際，“在教育資源有限的情況下，不可能做到讓每一個(gè)外來工子女都滿意，只能盡可能照顧大部分。”

　　廣東外來務(wù)工人員子女?dāng)?shù)量全國最多，但每年安排給廣東的本科招生計(jì)劃，尤其一本招生計(jì)劃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于全國平均水平，占考生數(shù)的比例也是低的，實(shí)施異地高考后，廣東高考錄取競爭壓力將會(huì)明顯增大。為此，廣東一直呼吁對全國的招生計(jì)劃進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整優(yōu)化。

　　羅偉其說，廣東實(shí)行異地高考從全國來看也是壓力最大，教育部已經(jīng)原則同意在廣東增加高校的招生計(jì)劃。“我們一直都在向教育部爭取，我都不知道跑了多少次，今年春節(jié)還去過一次。教育部黨組會(huì)議曾專門開會(huì)研究，就相關(guān)的原則做過討論，各司級機(jī)關(guān)也在積極作為。效果是有的，不僅會(huì)增加在粵的指標(biāo)計(jì)劃數(shù)，還將在高校設(shè)置上給予政策傾斜。”不過他也說，具體增加的招生計(jì)劃數(shù)量暫時(shí)還沒有確定。“招生計(jì)劃肯定會(huì)增加，但應(yīng)該會(huì)逐年推進(jìn)，在總量上不可能實(shí)現(xiàn)一步到位的飛躍。”(徐靜 粵教宣）

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