臺(tái)灣職教界人士赴寧夏職業(yè)類(lèi)院校考察交流

2016年06月15日 23:30:00 來(lái)源：中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)

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臺(tái)灣職教界人士在寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)校參觀(guān)3D掃描及打印技術(shù)。（中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng) 李寧攝）　　

　　中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)6月15日銀川訊（記者李寧）作為首屆海峽兩岸（寧夏）職業(yè)教育發(fā)展對(duì)接會(huì)的主要活動(dòng)之一，臺(tái)灣職教界人士15日展開(kāi)在寧夏職業(yè)類(lèi)院校的考察交流活動(dòng)。一行人分別來(lái)到寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，通過(guò)實(shí)地觀(guān)摩，聽(tīng)取學(xué)校教師的講解，深入了解寧夏職業(yè)類(lèi)院校的發(fā)展現(xiàn)況，碰撞兩岸職業(yè)教育合作的火花。

　　考察團(tuán)一行赴職業(yè)院校的工科實(shí)訓(xùn)基地、現(xiàn)代物流實(shí)訓(xùn)中心、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、建筑智能化工程實(shí)訓(xùn)室、清真烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)實(shí)訓(xùn)中心等實(shí)地考察，通過(guò)零距離的接觸，對(duì)大陸職業(yè)院校的硬件設(shè)備、教學(xué)模式、辦學(xué)理念加深了認(rèn)識(shí)。

　　“這個(gè)菌菇實(shí)驗(yàn)室太大了，在臺(tái)灣沒(méi)有這么大的。”臺(tái)灣私立科技大學(xué)校院協(xié)進(jìn)會(huì)理事長(zhǎng)、臺(tái)灣龍華科技大學(xué)校長(zhǎng)葛自祥在參觀(guān)寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院的食用菌生產(chǎn)中心時(shí)對(duì)記者說(shuō)。離開(kāi)時(shí)，他還特地在生產(chǎn)中心拍照留念。

　　臺(tái)灣“中國(guó)科技大學(xué)”校長(zhǎng)谷家恒結(jié)束參觀(guān)后對(duì)三所職業(yè)院校的硬件設(shè)備發(fā)出由衷地感嘆，“臺(tái)灣人看到這么好的設(shè)備都流口水！”他認(rèn)為，相對(duì)臺(tái)灣的職業(yè)教育，大陸職業(yè)院校設(shè)備齊全，實(shí)力雄厚。不過(guò)他認(rèn)為，怎樣提高設(shè)備利用率仍是一個(gè)問(wèn)題，“還需過(guò)兩年學(xué)生把作品拿出來(lái)，看到成績(jī)后才知道水平。”

　　“學(xué)校注重引企入校，學(xué)生在學(xué)校的實(shí)訓(xùn)基地培訓(xùn)便等于在工廠(chǎng)上班，待學(xué)生走出校門(mén)時(shí)無(wú)需培訓(xùn)就能夠直接上班。”寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的校方人員在介紹學(xué)校辦學(xué)理念時(shí)說(shuō)。大陸職業(yè)院校校企一體化的辦學(xué)模式得到了臺(tái)灣職教界考察人士的肯定，臺(tái)灣中州科技大學(xué)智慧云端與大數(shù)據(jù)研究中心兼創(chuàng)新育成中心主任許順發(fā)表示，相對(duì)于大陸職業(yè)院校，臺(tái)灣職業(yè)院校內(nèi)不能設(shè)工廠(chǎng)，臺(tái)灣的校企合作偏重以老師的研發(fā)能量協(xié)助企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，學(xué)生是到校外的合作企業(yè)去培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大陸的校企合作則是以培訓(xùn)學(xué)生，吸收人才為主。

　　首屆海峽兩岸（寧夏）職業(yè)教育對(duì)接會(huì)旨在借鑒臺(tái)灣職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)臺(tái)灣職業(yè)教育與大陸西部地區(qū)合作，促進(jìn)寧臺(tái)兩地同行間彼此了解，厚植友誼，互鑒共進(jìn)。在對(duì)接會(huì)上，大陸與臺(tái)灣共九組職業(yè)院校簽署了合作協(xié)議。（完）