顧明遠(yuǎn)：希望更多優(yōu)秀青年加入教師隊(duì)伍

　　6月的一個清晨，北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授、博士生導(dǎo)師、國家教育咨詢委員會委員，92歲高齡的顧明遠(yuǎn)先生接受了中青報·中青網(wǎng)記者的專訪。

　　隨著高考的結(jié)束，又有一大批學(xué)生即將步入大學(xué)校門，填報什么志愿、將來從事什么工作，是考生和家長非常關(guān)注的問題。

　　在已經(jīng)從教73年，經(jīng)歷了新中國教育改革發(fā)展幾乎全部過程的顧明遠(yuǎn)眼中，教師一直是很幸福的職業(yè)，“因?yàn)椋�看到孩子的成長，教師就有一種成就感，就有一種幸福感；看到孩子們畢業(yè)以后事業(yè)有成，就更有成就感，更覺得幸福。”

　　要吸引更多的優(yōu)秀青年到教師的隊(duì)伍當(dāng)中來

　　教育大計(jì)，教師為本。

　　“我們正進(jìn)入一個新時代，只有教育現(xiàn)代化了，我們國家才能真正進(jìn)入現(xiàn)代化。所以要建設(shè)高質(zhì)量的教育，我們就要有高質(zhì)量的教師。”顧明遠(yuǎn)說。

　　習(xí)近平總書記曾經(jīng)說過：一個人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。

　　“所以，教師是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是我們貫徹教育方針立德樹人的一個關(guān)鍵。”顧明遠(yuǎn)說，要把教師隊(duì)伍的建設(shè)作為教育的基礎(chǔ)工程。這個職業(yè)與其他職業(yè)不同，其他職業(yè)主要面對的是物，即使是醫(yī)生面對的更多的是人的疾病，是生理上的，但是教師工作所面對的對象是人。教師要塑造人的靈魂，要使孩子擁有美好的心靈，所以有好的教師才能有好的教育，才能說培養(yǎng)好的人才。

　　很多人在選擇專業(yè)或者職業(yè)時會考慮這個職業(yè)的發(fā)展前景。在顧明遠(yuǎn)看來，教師屬于朝陽行業(yè)。不僅如此，“我一直說教師是很幸福的一個職業(yè)。”顧明遠(yuǎn)說。

　　顧明遠(yuǎn)認(rèn)為，我國的教師教育專業(yè)正在逐漸完善、逐漸專業(yè)化。“我國的教師教育專業(yè)走過了一條非常不容易的發(fā)展道路。”

　　“我們現(xiàn)在有1700多萬名教師，除了大學(xué)教師，中小學(xué)有近1500萬名教師，1500萬是一個國家的人口了。”顧明遠(yuǎn)說，所以我國培養(yǎng)教師隊(duì)伍是很不容易的。

　　新中國成立后，我國建立起了一套師范教育體系，“但是，我們在教師專業(yè)化的過程當(dāng)中也走了一些彎路，比如，把中師（中等師范教育）取消了。”顧明遠(yuǎn)說，當(dāng)年中師吸引了很多最優(yōu)秀的畢業(yè)生。取消中師之后，學(xué)歷層次提高了，但是生源質(zhì)量下降了。

　　后來，國家出臺了振興師范教育的文件，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，特崗教師計(jì)劃讓優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到鄉(xiāng)村去當(dāng)教師，很多人留了下來，這對鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)起了很大作用。

　　“不過，目前，鄉(xiāng)村教師仍然是教師隊(duì)伍建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)，還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。”顧明遠(yuǎn)說。

　　從事教師職業(yè)最重要的條件是什么

　　那么，年輕人要從事教師這個職業(yè)應(yīng)該具備哪些重要條件呢？顧明遠(yuǎn)提到了四個條件。

　　首先最重要的是要熱愛教育事業(yè)，熱愛兒童，要把兒童放在第一位，因?yàn)樗麄兪俏覀兊奈磥怼?/p>

　　“想從事這個行業(yè)的年輕人首先要認(rèn)識這個職業(yè)的特點(diǎn)。”顧明遠(yuǎn)說，教師面對的是生動活潑的少年兒童，教師的任務(wù)是要把他們培養(yǎng)成有理想、有學(xué)識、有奉獻(xiàn)精神的一代新人。

　　第二就是要有道德情操。一是作為一個中國公民應(yīng)該有的道德，另外就是師德。“師德總結(jié)起來就是4個字：敬業(yè)愛生。敬業(yè)是對自己職業(yè)的尊敬，愛生就是熱愛學(xué)生，這是師德的根本。”顧明遠(yuǎn)說。

　　第三是要有扎實(shí)的學(xué)識。教師要能夠把知識教給孩子，提高孩子的思想品德，發(fā)展學(xué)生的能力，教師自己要有本領(lǐng)，要能把一堂課上好。“學(xué)生每一節(jié)課都聽懂了聽會了，那么負(fù)擔(dān)就可以減輕了。”顧明遠(yuǎn)說，學(xué)生要視野開闊，不能看著眼前的分?jǐn)?shù)。

　　第四是要有仁愛之心，要把整個心靈獻(xiàn)給孩子。

　　最后，顧明遠(yuǎn)先生送給想要成為教師的年輕人四句話。

　　第一句話：沒有愛就沒有教育。但是什么叫愛？顧明遠(yuǎn)說，要好好理解，不是給孩子布置的的作業(yè)越多越是愛，最根本的還是要尊重兒童，相信兒童，充分激發(fā)出孩子潛在的能力。

　　第二句話：沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)。教師要從小培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，特別是要保護(hù)孩子的好奇心。每個兒童都有好奇心，但是家長教師不能滿足孩子的這種欲望，那就抹殺了他們的天性。要愛護(hù)孩子的好奇心，要逐漸培養(yǎng)他們對某些學(xué)科某些專業(yè)的愛好，這樣他們將來學(xué)習(xí)就有動力了，“興趣是學(xué)習(xí)的動力。”

　　第三句話：教書育人在細(xì)處。教師應(yīng)該細(xì)致地觀察孩子，因?yàn)楹⒆邮乔ё內(nèi)f化的，每個孩子都不一樣。

　　學(xué)生有的時候還會犯錯誤，這時候也不能簡單處理，因?yàn)閮和�的感情是很�?xì)膩的、很敏感的，同時也是很脆弱的。“所以教師們要非常小心，有的時候一句話可以鼓勵孩子一輩子，一句話可能會傷害了孩子。”

　　第四句話：學(xué)生成長在活動中。顧明遠(yuǎn)說，因?yàn)閷W(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，一切教育都要通過學(xué)生自己才能獲得。學(xué)生只有在活動中才能發(fā)展思維和創(chuàng)造力。過去實(shí)行的是“滿堂灌”，學(xué)生不一定灌得進(jìn)去。學(xué)生好像在靜靜地聽，但是不是聽進(jìn)去了、是不是有些孩子在想別的事，老師并不知道。現(xiàn)在，要把老師的教轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)，要讓學(xué)生自己去探索、去學(xué)習(xí)，這樣才能夠?qū)W習(xí)入腦，才能培養(yǎng)思維，才能發(fā)展學(xué)生的操作能力。

　　“所以，學(xué)生成長在活動中，這個活動包括課堂活動也包括走向社會、走向自然。”顧明遠(yuǎn)說，去了解大自然、了解大自然跟人類的關(guān)系；走向社會，了解社會上各行各業(yè)的活動，這樣才能讓學(xué)生了解我們國家的現(xiàn)狀，了解大好河山，在跟人的交往中學(xué)會尊重別人、理解別人。

　　中青報·中青網(wǎng)記者 樊未晨 來源：中國青年報