原標(biāo)題：提筆，書寫你的人生！

　　綠葉驪歌籃球場

　　短袖書包梔花香

　　高考

　　幾乎關(guān)乎每一個家庭、每一個人

　　無論是你揮不去的記憶

　　無論是你的父輩、子女和親朋

　　它是突破人生瓶頸的舒展

　　是苦澀后的甜蜜

　　無論悲喜

　　無論成敗

　　只要奮斗過

　　人生就稱得上豪邁

　　而對于這一代的孩子

　　這三年，不容易

　　早出晚歸、披星戴月

　　深夜的燈盞下

　　你一次又一次

　　梳理著一天的知識點

　　本應(yīng)充滿歡聲笑語的假期

　　你卻和一堆試卷、習(xí)題

　　成為了最好的朋友

　　每次考試成績發(fā)布

　　你總要盯著排名表和成績單

　　琢磨好久

　　給自己鼓勁加油

　　……

　　三年時光一晃而過

　　那些奮斗的朝朝暮暮

　　那些糾結(jié)過的林林總總

　　都將在這次考試后

　　放進(jìn)你人生的“收藏匣”

　　成為珍貴的回憶

　　↑資料圖片：1977年8月13日至9月25日，教育部召開全國招生工作會議，決定高考招生恢復(fù)統(tǒng)一考試制度。無數(shù)人的命運得以改變。當(dāng)年報考人數(shù)約570萬人，錄取約27萬人。

　　42年前的那個寒冬

　　許多人踏雪而行

　　他們穿著并不厚實的衣服

　　前行在泥濘的道路上

　　凍得面頰通紅、手腳發(fā)麻

　　他們是中國的有志青年

　　終于有機會走進(jìn)考場

　　再苦再累

　　也要改寫自己和祖國的命運

　　↑資料圖片：1978年春北京大學(xué)迎來恢復(fù)高考后錄取的第一批新生 新華社發(fā)

　　40多年間

　　一批又一批優(yōu)秀的人才

　　從高校走出

　　為這個國家輸出心血和才華

　　拳拳報國志，追夢赤子心

　　他們成就了自己

　　也推動了國家的進(jìn)步

　　↑資料圖片：湖北省麻城市鐵門區(qū)農(nóng)村青年王端良高考落榜后，一邊務(wù)農(nóng)、一邊抽空自學(xué)。1985年他獲得自學(xué)考試大專文憑。被該市胡錫古中學(xué)聘為英語教師。這是在一次考試后他為學(xué)生解題。1985年教育部規(guī)定：可以從參加統(tǒng)一高考的考生中招收少數(shù)國家計劃外的自費生。一向由國家“統(tǒng)包”的招生制度，變成了不收費的國家計劃招生和收費的國家調(diào)節(jié)招生同時并存的“雙軌制”。新華社記者 杜華舉 攝

　　40多年過去了

　　高考制度也在不斷完善

　　從“3+1”方案到“3+3”高考新模式

　　從“定向招生，定向分配到“雙軌制”招生

　　再到普通高校招生并軌改革

　　無論是將高考時間提前

　　還是取消高考年齡限制

　　都體現(xiàn)了高考制度

　　越來越人性 越來越公正

　　正如當(dāng)年那些在考場上

　　躊躇滿志、躍躍欲試的前輩

　　今天輪到你

　　來提筆書寫自己的人生了

　　放平心態(tài)、冷靜作答

　　把你的汗水、智慧和堅韌

　　書寫在答卷上

　　讓你的才華和付出

　　接受祖國和人民的檢驗

　　開啟你的精彩人生！