心向陽(yáng)光,任何時(shí)候都不會(huì)感到寒冷;手捧玫瑰,走到哪里都能夠散播芬芳。

　　“使高校始終充滿積極向上的正能量、洋溢蓬勃向上的青春活力、展現(xiàn)改革創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)采”,習(xí)近平總書記在中國(guó)政法大學(xué)考察時(shí)的重要講話,飽含對(duì)青年健康成長(zhǎng)進(jìn)步的殷切期望,激動(dòng)人心,催人奮進(jìn)。

　　青年是引風(fēng)氣之先的社會(huì)力量。一個(gè)民族的文明素養(yǎng),很大程度體現(xiàn)在青年一代的道德水準(zhǔn)和精神風(fēng)貌上。青年主動(dòng)擁抱正能量,就能為個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步播灑陽(yáng)光雨露;青年積極傳播正能量,就能為社會(huì)的美好和諧注入強(qiáng)大暖流;青年始終充滿積極向上的正能量,才能在激情奮斗中更好綻放青春光芒。現(xiàn)在的高校學(xué)生、廣大青年,朝氣蓬勃、好學(xué)上進(jìn)、視野寬廣、開放自信,未來(lái)必將大有作為。同時(shí),他們的知識(shí)體系搭建尚未完成,價(jià)值觀塑造尚未成形,情感心理尚未成熟,正需要社會(huì)主義核心價(jià)值觀的浸潤(rùn)引導(dǎo),需要以積極向上的正能量涵養(yǎng)心靈。

　　青年時(shí)期,是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形塑的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期,努力學(xué)會(huì)用正確的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法分析問(wèn)題,善于把握歷史和時(shí)代的發(fā)展方向,善于把握社會(huì)生活的主流和支流、現(xiàn)象和本質(zhì),把正確的觀念認(rèn)知、自覺(jué)的道德養(yǎng)成、積極的行為實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái),才能保持積極向上的好心態(tài),充滿積極向上的正能量。今天,無(wú)論是在網(wǎng)絡(luò)上彰顯向上向善的精氣神,還是在生活中展示道德力量,抑或是投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大潮拼搏進(jìn)取,無(wú)數(shù)青年積極向上的精神狀態(tài)和務(wù)實(shí)干勁,展現(xiàn)了蓬勃的青春活力,彰顯了我們這個(gè)時(shí)代的精神氣質(zhì)。在時(shí)代的洪流中,期待青年一代能自覺(jué)鑄就理想信念、錘煉高尚品格、加強(qiáng)道德修養(yǎng),不負(fù)黨和人民的殷切期望。

　　只有思想上、精神上的吸引力和凝聚力,才是內(nèi)在的、強(qiáng)大的、持久的。近年來(lái)青年思想主流積極健康向上,高校思想政治工作功不可沒(méi)。同時(shí)也應(yīng)當(dāng)看到,青年人個(gè)性鮮明、思想活躍、群體多樣。唯有按照習(xí)近平總書記提出的要求,“把思想政治工作和黨的建設(shè)工作結(jié)合起來(lái),把立德樹人、規(guī)范管理的嚴(yán)格要求和春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲的靈活方式結(jié)合起來(lái),把解決師生的思想問(wèn)題和教學(xué)科研、學(xué)習(xí)就業(yè)等實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)”,強(qiáng)化基礎(chǔ)、抓住重點(diǎn)、建立規(guī)范、落實(shí)責(zé)任,真正做到“虛”功“實(shí)”做,把“軟指標(biāo)”變?yōu)椤坝布s束”,才能營(yíng)造出充滿積極向上正能量的教育環(huán)境、校園氛圍,使高校真正成為鍛造優(yōu)秀青年的大熔爐。

　　美好的未來(lái)屬于青年,美好的未來(lái)依靠青年。全面建成小康社會(huì),廣大青年是生力軍和突擊隊(duì);實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。青年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,胸懷理想、錘煉品格,腳踏實(shí)地、艱苦奮斗,一定能為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)注入強(qiáng)大青春能量,書寫無(wú)愧于時(shí)代的青春之歌。

　　《 人民日?qǐng)?bào) 》( 2017年05月07日 01 版)