準(zhǔn)備好了 各地做足“功課”迎開(kāi)學(xué)
新華社北京8月31日電 題：準(zhǔn)備好了 各地做足“功課”迎開(kāi)學(xué)
新華社記者王凱、吳振東、吳曉穎
開(kāi)學(xué)前夕，各地中小學(xué)校全力以赴做好準(zhǔn)備。記者在上海、山東、四川等多地看到，學(xué)校積極做好疫情防控工作，圍繞“雙減”要求做好新學(xué)期課程準(zhǔn)備。同時(shí)，學(xué)校和家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，迎接新學(xué)期的到來(lái)。
緊繃疫情防控“安全弦”
8月31日上午，四川省蘆山中學(xué)新生入學(xué)報(bào)到，校門(mén)口區(qū)域被劃分為多個(gè)通道，留觀室、紅外線(xiàn)測(cè)溫系統(tǒng)、一米線(xiàn)已安裝到位。學(xué)生們有序排隊(duì)，測(cè)體溫、查驗(yàn)健康碼、查看核酸報(bào)告、提交健康監(jiān)測(cè)表……全部做完后，學(xué)生們方可依次進(jìn)校。
蘆山中學(xué)副校長(zhǎng)程潔說(shuō)，學(xué)校已備足了口罩、消毒液、溫度計(jì)等防疫物資，制定了學(xué)生分批分期錯(cuò)峰返校等方案，為學(xué)生營(yíng)造安全有序的校園環(huán)境。
臨近開(kāi)學(xué)，我國(guó)各地中小學(xué)校重點(diǎn)部署疫情防控工作，組織專(zhuān)業(yè)人員對(duì)校園進(jìn)行全方位消殺。同時(shí)更加細(xì)化疫情防控各項(xiàng)要求，始終緊繃疫情防控“安全弦”。
上海市普陀區(qū)武寧路小學(xué)將每位學(xué)生的姓名、照片、離線(xiàn)“隨申碼”制成胸卡，以不同顏色區(qū)分不同年級(jí)。胸卡由學(xué)生隨身攜帶，還可用于在校期間的核酸采樣。
經(jīng)歷了疫情考驗(yàn)，上海各學(xué)校更加重視提高學(xué)生自我健康管理能力。為更好地幫助一年級(jí)新生了解防疫要求，上海市盧灣二中心小學(xué)還拍攝制作了一系列通俗、生動(dòng)的小視頻，通過(guò)情景模擬與問(wèn)答，直觀呈現(xiàn)校園防疫要求以及正確佩戴口罩、手部消毒的方法。
備課“充電”忙
據(jù)了解，各學(xué)校充分結(jié)合“雙減”要求，組織教師在暑假“充電”，積極進(jìn)行備課、教研，迎接新學(xué)期的到來(lái)。
暑假期間，四川省雅安市雨城區(qū)第二中學(xué)的老師們參加了新高考、新課程、新教材全員培訓(xùn)等活動(dòng)，并圍繞“雙減”要求進(jìn)行了高效課堂教研，在作業(yè)設(shè)計(jì)上嚴(yán)格控制初中生作業(yè)時(shí)間總量。
“根據(jù)難易程度將初中作業(yè)分為ABC三類(lèi)，除A類(lèi)必做作業(yè)外，學(xué)生根據(jù)個(gè)人情況選擇B類(lèi)、C類(lèi)選做作業(yè)。”雅安市雨城區(qū)第二中學(xué)校長(zhǎng)庹慶明說(shuō)，在老師輔導(dǎo)下，住校生在第三節(jié)晚自習(xí)前可以完成當(dāng)天全部作業(yè)，保證學(xué)生睡眠時(shí)間。
作為全國(guó)青少年校園排球特色學(xué)校，山東省青島定陶路小學(xué)圍繞“雙減”要求，充分挖掘排球特色的育人優(yōu)勢(shì)，將排球文化建設(shè)與“德智體美勞”深度融合，引領(lǐng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
青島定陶路小學(xué)教導(dǎo)主任薛靜說(shuō)，學(xué)校擴(kuò)大、充實(shí)排球文化的意義，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)前全面構(gòu)建了“V潤(rùn)德、V啟智、V健體、V尚美、V促勞”五育融合的“V+課程”體系；預(yù)設(shè)了“現(xiàn)實(shí)調(diào)研—頂層推進(jìn)—干部帶動(dòng)—點(diǎn)上培育—系統(tǒng)推進(jìn)”的精致管理路徑，以期實(shí)現(xiàn)課程的深度運(yùn)行。
家校共育共迎新學(xué)期
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，各地深入開(kāi)展家校共育，指導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生迎接新學(xué)期。
“咱們學(xué)校雖然只有六歲，跟你們差不多大，但是它卻已經(jīng)是非常厲害的學(xué)校了……比如趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們可以騎在‘毛毛蟲(chóng)’上飛快地往前跑……”每年新學(xué)期，青島市即墨區(qū)華山路小學(xué)的新生都會(huì)收到一封特殊的入學(xué)通知書(shū)，里面寫(xiě)有五年級(jí)學(xué)生送給他們的一封信。校長(zhǎng)馬瑞霞說(shuō)，以孩子的視角來(lái)寫(xiě)信，可以讓新生更好更快地認(rèn)識(shí)和適應(yīng)新環(huán)境，做好新學(xué)期的各種準(zhǔn)備。
在山東省膠州市第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)，班主任老師在做好開(kāi)學(xué)前常規(guī)工作的同時(shí)，還向家長(zhǎng)們推送當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)官方發(fā)布的“收心指南”。
“為孩子提供安靜的‘收心’環(huán)境、與孩子進(jìn)行情感交流、鼓勵(lì)孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃……”在學(xué)校推送的公眾號(hào)里，心理、作息、學(xué)習(xí)、生活等內(nèi)容為家長(zhǎng)和學(xué)生提供了開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備的“訣竅”。
膠州市第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)張淑紅說(shuō)，學(xué)校在放假前和開(kāi)學(xué)前始終堅(jiān)持做好家庭教育工作，通過(guò)家長(zhǎng)和孩子喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，督促家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備，以最好的狀態(tài)迎接新學(xué)期。
