熱點新聞 | 大陸之聲 | 本網(wǎng)快訊 | 大陸縱覽 | 臺灣 | 大陸 | 兩岸 | 新聞發(fā)布會 | 港澳僑 | 國際 | 海外看中國 | 中外交往 | 七日回顧 | 體育 | 娛樂
熱點新聞 | 大陸之聲 | 本網(wǎng)快訊 | 大陸縱覽 | 臺灣 | 大陸 | 兩岸 | 新聞發(fā)布會 | 港澳僑 | 國際 | 海外看中國 | 中外交往 | 七日回顧 | 體育 | 娛樂
中新網(wǎng)10月30日電 據(jù)臺灣“中廣新聞網(wǎng)”報道，臺灣教育主管部門統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，“作息不正常”成為臺灣島內(nèi)學(xué)童中途輟學(xué)的主要原因。
深入分析這些學(xué)生的輟學(xué)原因，個人因素是主要原因，其次是家庭因素、社會因素。臺灣“教育部訓(xùn)委會”常委柯慧貞說，個人因素其中又以“生活作息不正常”排名第一。
2006學(xué)年度，臺灣中途輟學(xué)學(xué)生總?cè)藬?shù)共6194人，其中有兩千多人是因為“作息不正常”、老是睡過頭而輟學(xué)，高出“受校外不良朋友引誘”、“父母離婚”等原因的好幾倍。
這些輟學(xué)學(xué)生家庭背景，有48%來自單親家庭、2.04%來自失親家庭。
家庭因素最多因父母和監(jiān)護人離婚；社會因素中，則有一半以上輟學(xué)學(xué)生都是受校外不良朋友引誘。
