新課綱將高中歷史的“中國史”放在“東亞史”脈絡下討論，引發外界質疑“去中”。（圖片來源：臺灣“中時電子報”）
中國臺灣網8月15日訊 臺當局“教育部”課審大會決議將中國史納入東亞史，“去中國化”做法引起莫大爭議。臺灣《中國時報》發表文章指出，“課綱去中”的結果，不只是歷史課本上的字數增減而已，更深層的意涵是，對于一段歷史的粗暴抹除。所引發的效應，可能進一步刪減或淡化日軍侵華的殘暴罪刑，慰安婦何其哀，臺灣學子何其無辜。
文章指出，臺灣課綱刪減中國史，很可能讓現行歷史教科書的日本侵華血淚史篇幅進一步被縮減，對于日軍在侵華期間所犯下諸如強拉慰安婦等暴行，也可能被省略或輕描淡寫。
文章表示 為切割兩岸歷史連結，民進黨當局主導的課綱修正，除淡化日軍在二戰期間侵略中國的事實，甚至選擇所謂“中性”字眼來帶過日軍犯下的暴行。如今“再度炮制”相同手法，不令人意外。
諷刺的是，昨天是國際慰安婦紀念日，臺灣“婦女救援基金會”號召了59名民眾，代替59名已知的慰安婦受害者靜坐“日本臺灣交流協會”前，希望日本正視歷史。臺當局“教育部”課審大會的“去中”決定，讓慰安婦們情何以堪。“婦援會”執行長范情就表示，課綱內容對慰安婦的敘述不完整，慰安婦議題是戰爭下女性人權、對女性身體侵害的議題，絕不是只用“慰安婦”三個字做交代，也不是用兩、三句話來描述就足夠。
文章指出，過去即現在，現在即未來。歷史學教育初衷不是為制造對立，而應當是以一種更溫柔寬廣的視野來包容一切。人為選擇的片面歷史，對于想要正視歷史全貌的臺灣學子，是何其不幸與悲哀。（中國臺灣網 李寧）
[責任編輯：李寧]
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