教育主管部門潘文忠(左)，呼吁“課審會代表”回歸語文專業(yè)領(lǐng)域，審慎思考。（圖片來源：臺灣《中時(shí)電子報(bào)》）

　　中國臺灣網(wǎng)9月11日訊　據(jù)臺灣《中國時(shí)報(bào)》報(bào)道，臺灣地區(qū)高中語文課綱文白爭議，經(jīng)過幾周沸沸揚(yáng)揚(yáng)，昨晚終于畫下句點(diǎn)。原本普通高中小組提出要?jiǎng)h減文言文比例至30％并未通過。

　　2019年要實(shí)施的12年義務(wù)教育課綱，關(guān)于高中語文科部分，臺灣教育研究院研修小組花了2年時(shí)間征詢第一線語文教師意見后，訂出文言文占45％至55％、必讀古文20篇的草案。相較2010年課綱古文比例45％至65％、必讀古文30篇，已經(jīng)是下降了。

　　不過這樣的比例還是有人不滿意，普通高中小組向課審會提案，高中語文科文言文比例降到30％以下、必讀古文降為10到15篇。普通高中小組甚至讓網(wǎng)友票選高中生該讀古文，最后得票高的前10篇，只有4篇是之前研修小組的選文（《桃花源記》《赤壁賦》《鴻門宴》《岳陽樓記》），其他6篇都是新增、與臺灣相關(guān)的文言文。

　　該修正案引起極大爭議，不但被質(zhì)疑是“外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行”，一旦通過，臺灣高中生所讀的文言文比例將僅跟大陸小學(xué)生一樣都是30％。部分教育界人擔(dān)心“臺灣高中生語文程度只能跟大陸小學(xué)生一樣”，他們難以接受。

　　支持及反對調(diào)降文言文比例的團(tuán)體經(jīng)過3周的交鋒，在昨天教育主管部門“課審大會”中進(jìn)行決戰(zhàn)，但“課審委員”聽到外界聲音，因此4項(xiàng)文言文比例調(diào)降方案的表決均未過關(guān)，最后回到臺灣教育研究院研修小組最初所提45％到55％。

　　《中國時(shí)報(bào)》評論指出，這陣子高中語文科文言文比例爭議，因?yàn)榻逃�主管部門遲未表態(tài)，已造成社會對立。不過，“遲來的正義比沒來好”，12年義務(wù)教育高中文言文比例維持在45％至55％，不但讓臺灣高中生語文程度免于跟大陸小學(xué)生相提并論的尷尬，也避免兩岸動蕩。（中國臺灣網(wǎng) 高旭）