如果不是2017年9月25日清晨一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍，人們也許不會(huì)知道，鐘揚(yáng)53歲的人生已經(jīng)有如此的厚度：他收集上千種植物的4000多萬(wàn)粒種子，填補(bǔ)了世界種質(zhì)資源庫(kù)沒(méi)有西藏種子的空白；他是中組部第六、七、八批援藏干部，將西藏大學(xué)生態(tài)學(xué)科帶到“雙一流”的新高度；他在復(fù)旦大學(xué)任教17年，培養(yǎng)了107位研究生和博士后；他擔(dān)任復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)、復(fù)旦大學(xué)研究生院院長(zhǎng)期間，是大家眼中優(yōu)秀的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。(3月26日《光明日?qǐng)?bào)》）

　　人這一輩子，想干點(diǎn)事挺難的，但只要不向命運(yùn)低頭，終會(huì)留下自己的故事。鐘揚(yáng)20歲那年走進(jìn)中國(guó)科學(xué)院武漢植物研究所大門(mén)的時(shí)候，一臉懵逼，自己在中國(guó)科技大學(xué)少年班學(xué)了5年的無(wú)線電，現(xiàn)在卻要開(kāi)始從事植物學(xué)研究，這不是開(kāi)玩笑么？但是，鐘揚(yáng)的字典里沒(méi)有“混日子”這三個(gè)字，有的只是超乎常人的堅(jiān)持和勤奮，鐘揚(yáng)用了整整兩年業(yè)余時(shí)間，旁聽(tīng)了武漢大學(xué)生物系所有課程，二十幾歲即成為當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)植物學(xué)領(lǐng)域的青年領(lǐng)軍人物。

　　一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的主題，一代人有一代人的使命。鐘揚(yáng)認(rèn)為，人活在世上就要做事，做有意義、有價(jià)值的事情，而為社會(huì)做事，為時(shí)代做事，就是最大的意義。2010年，鐘揚(yáng)成為中組部選派的第六批援藏干部，擔(dān)任西藏大學(xué)理學(xué)院副院長(zhǎng)時(shí)，西藏大學(xué)在理工醫(yī)學(xué)科連一個(gè)碩士點(diǎn)都沒(méi)有。他在全校大會(huì)上放下豪言：“如果西藏大學(xué)拿不到博士學(xué)位點(diǎn)，我決不離開(kāi)。”在他的帶領(lǐng)下，西藏大學(xué)植物學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予點(diǎn)獲批；西藏大學(xué)生態(tài)學(xué)博士點(diǎn)獲得批準(zhǔn)，填補(bǔ)了西藏高等教育沒(méi)有博士點(diǎn)的空白，圓了幾代藏大人的夢(mèng)。

　　新時(shí)代屬于每一個(gè)人，每一個(gè)人都是新時(shí)代的見(jiàn)證者、開(kāi)創(chuàng)者、建設(shè)者。鐘揚(yáng)的這一生是追夢(mèng)的一生、拼搏的一生、奉獻(xiàn)的一生。在逐夢(mèng)之路上，鐘揚(yáng)高揚(yáng)奮斗之帆，緊握奮斗之槳，用生命，在祖國(guó)的廣袤大地上，寫(xiě)就最質(zhì)樸、最絢爛的時(shí)代故事；在拼搏的路上，為了給國(guó)家打造生態(tài)屏障，建立青藏高原特有植物的“基因庫(kù)”，鐘揚(yáng)十多年來(lái)，在雪域高原跋涉50多萬(wàn)公里。在奉獻(xiàn)的路上，鐘揚(yáng)作為援藏干部“擼起袖子加油干”，每一輪援藏快結(jié)束時(shí)都以無(wú)可辯駁的理由繼續(xù)留下來(lái)，先后在西藏整整奮斗了16年。

　　斯人已逝，精神長(zhǎng)存。希望大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)鐘揚(yáng)這種“只要干不死，就要玩命干”的拼搏精神，以更大的力度、更實(shí)的措施推進(jìn)各方面工作，讓奮斗成為中國(guó)高歌前行的主旋律，讓每一個(gè)人都肩負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任，讓生命綻放在祖國(guó)最需要的地方，匯涓成海、聚沙成塔，書(shū)寫(xiě)屬于新時(shí)代的輝煌篇章。（中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)網(wǎng)友：高世鵬）

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