怎樣才能把“雷鋒”留下？

　　每年3月5日前夕，各種媒體對“雷鋒”精神的報道鋪天蓋地，街頭巷尾學(xué)“雷鋒”活動比比皆是，甚至一個需要幫助的人身邊竟然圍了一群“雷鋒”。然而，僅僅一天過后，媒體上的報道多數(shù)已偃旗息鼓，大街上人頭攢動但“雷鋒”的身影難覓，為什么我們總是如此輕易的讓“雷鋒”離開？

　　“雷鋒”走了，于是，拜金炫富、唯利是圖、人不為己天誅地滅等等一系列的貶義詞成了一些人競相追逐的“香餑餑”；爾虞我詐、巧取豪奪、只求索取不講奉獻的不文明現(xiàn)象不斷的出現(xiàn)在我們身邊。面對摔倒在路邊老人我們選擇了袖手旁觀，因為沒有人能證明老人不是被我撞倒的；看見難以維持生計而輟學(xué)的孩子我們選擇泰然處之，因為我們家也不富裕；碰到疾病纏身急需救助的人我們選擇冷眼視之，因為我們擔(dān)心再次上當受騙；遭遇身邊有攔路搶劫的人我們選擇避而遠之，因為我們害怕被打擊報復(fù)。而這時的老人、孩子和等待幫助的人心里都想起一個人，并急切地呼喚著他的名字----“雷鋒”。

　　每當這個時候我們也會想到“雷鋒”，因為“雷鋒”已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞，因為這個社會、這個時代都需要“雷鋒”精神！長沙市望城區(qū)橋驛鎮(zhèn)中學(xué)初一學(xué)生余興泉為腿腳不便同學(xué)當“拐杖”，4年從無間斷；上海鐵路局南京站“158”雷鋒服務(wù)站45年來如一日，四代客運員的薪火相傳，風(fēng)雨堅守，40多萬重點旅客受益，7000余封感謝信就是對學(xué)習(xí)“雷鋒”精神的生動詮釋。真心希望這份愛、這份暖，能永駐心田，“雷鋒”常在身邊。

　　“形存則神存，形謝則神滅”，沒有實際行動，學(xué)習(xí)“雷鋒”精神，不過是一句口號，沒有長期的堅持，也不過是一天的應(yīng)景活動，但是向余興泉、“158”服務(wù)站這樣能長期堅持的畢竟是少數(shù)。因此，要想從根本上扭轉(zhuǎn)“雷鋒同志無戶口，5號來了6號走”的尷尬局面，留住“雷鋒”，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部首先要率先垂范，積極推動學(xué)“雷鋒”活動常態(tài)化，加強與志愿者服務(wù)活動相結(jié)合，協(xié)調(diào)推進。同時，還要把“雷鋒”精神融入到創(chuàng)新群眾工作方法中，與群眾面對面、手拉手、心連心，傾聽民聲、集中民智、真心實意的幫助困難群眾解決實際問題，領(lǐng)導(dǎo)干部如此親力親為，何愁“雷鋒”不戀家？ （中國臺灣網(wǎng)網(wǎng)友 雷鷂） 

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