讓青少年健康成長(zhǎng)的措施必須正義

　　東莞市6歲至25周歲（含）的在校學(xué)生，在本月24日前將接受一項(xiàng)全面排查。新快報(bào)記者昨日從共青團(tuán)東莞市委員會(huì)（下稱東莞團(tuán)市委）獲悉，由于東莞市是重點(diǎn)青少年群體教育幫助和預(yù)防犯罪全國(guó)試點(diǎn)，東莞團(tuán)市委要求全市學(xué)校開展不良行為和嚴(yán)重不良行為青少年排查摸底專項(xiàng)行動(dòng)，全面摸清東莞市不良行為和嚴(yán)重不良行為學(xué)生的底數(shù)和現(xiàn)狀，為下階段的幫教工作打下基礎(chǔ)。（6月23日《新快報(bào)》）

　　近年來，青少年不良行為乃至犯罪一直是個(gè)嚴(yán)重社會(huì)問題。不說具體數(shù)據(jù)如何，單是每年的新聞上看見的一些青少年或輕或重或離奇的行為，總讓人驚出一身冷汗，我們不免生疑——現(xiàn)如今的孩子怎么了？社會(huì)也在反思青少年不良行為和犯罪行為是如何發(fā)生的，但不可否認(rèn)，社會(huì)并沒有從根本上消除青少年的不良行為。而前段時(shí)間的已被執(zhí)行死刑的藥家鑫、還有那個(gè)在機(jī)場(chǎng)刀捅母親的青年，更讓我們看到預(yù)防青少年不良行為的緊迫性和重要性。

　　某種程度上來說，排查青少年不良行為以及犯罪行為，建立青少年成長(zhǎng)檔案是有好處的。但不可避免，要實(shí)行這一措施必須注意幾點(diǎn)。

　　首先，注意保護(hù)青少年隱私。排查青少年不良行為首先是為了保護(hù)青少年，不讓他們走上違法犯罪的道路，所以在排查中要尤為注意對(duì)青少年隱私權(quán)的保護(hù)。不可否認(rèn)，社會(huì)和學(xué)校老師都喜歡用好孩子壞孩子來劃分青少年，聽老師話的學(xué)生就是好孩子，調(diào)皮搗蛋的就是壞孩子。正是這種不合理的劃分，讓一些孩子的心理產(chǎn)生承重的負(fù)擔(dān)，正所謂人言可畏，有時(shí)候，正是社會(huì)的人為劃分讓一些孩子要么走向犯罪，要么結(jié)束自己的生命。因此，保護(hù)孩子的隱私能夠讓他們避免被成人世界的不合理劃分區(qū)別對(duì)待。

　　其次，排查對(duì)象應(yīng)該是不良行為和犯罪行為，而不是某個(gè)青少年。二者的區(qū)別在于，前者旨在盡可能收集青少年的不良行為發(fā)生的原因、導(dǎo)致的后果、有多少青少年有這樣的行為、該如何防治上下功夫，而后者則是著重強(qiáng)調(diào)發(fā)生不良行為的青少年是誰。排查行為是為了讓更多的孩子健康成長(zhǎng)，而不是確定哪個(gè)少年是不良少年。如果排查的結(jié)果是證明了哪個(gè)少年是“不良青少年”，實(shí)際上是變相默認(rèn)問題孩子的存在。而社會(huì)應(yīng)該秉持的觀點(diǎn)是“只有青少年問題，沒有問題青少年”，問題青少年那是社會(huì)強(qiáng)加的。

　　再次，不良行為的確定標(biāo)準(zhǔn)不能一刀切，但也不能隨便定。不能一刀切是因?yàn)閺?歲到25歲，這個(gè)年齡跨度非常大，某些低年齡段孩子的問題放在高年齡段青少年身上并不合適。比如經(jīng)常進(jìn)入營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所，青少年肯定不適合進(jìn)入，但過了法定成人年齡的則可以自由出入。“不能隨便定”則是指判斷青少年行為是否不良不能根據(jù)個(gè)人好惡，畢竟在校學(xué)生哪里沒有調(diào)皮搗蛋的，但這部分不能僅憑個(gè)人好惡就判斷他們的行為不良。

　　其實(shí)，筆者認(rèn)為排查青少年不良行為和青少年不良群體有可行之處，但排查的結(jié)果不能讓一些青少年成為社會(huì)公認(rèn)的“壞蛋”。如果沒有一顆寬容的心去保護(hù)青少年，讓他們健康成長(zhǎng)，而是把他們當(dāng)做“社會(huì)安全隱患”，那么這種排查措施也就失去了其正義性。（中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)網(wǎng)友：戈海）

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