浙江在線·教育頻道10月28日訊（記者 王琴）這兩天，杭州天長(zhǎng)小學(xué)的禮堂里座無(wú)虛席，全校學(xué)生、教師甚至家長(zhǎng)慕名而來(lái)，為的是一睹臺(tái)灣著名作家林清玄的風(fēng)采。這位被稱為“天生的作家”的林清玄，三十年來(lái)出版過(guò)一百多部作品，得過(guò)國(guó)內(nèi)外各項(xiàng)重要文學(xué)大獎(jiǎng)，他的兒童文學(xué)作品《與時(shí)間賽跑》、《桃花心木》等還被編入內(nèi)地、臺(tái)灣、香港以及新加坡的中文課本。

　　林清玄用樸實(shí)幽默的語(yǔ)言講述自己寫(xiě)作和教育孩子的經(jīng)歷，讓現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生、家長(zhǎng)受益良多。連續(xù)兩場(chǎng)講座下來(lái)，記者發(fā)現(xiàn)，林先生不僅是“天生的作家”，還是“天生的故事家”。

　　第一個(gè)故事：從500字到100多部書(shū)

　　——每個(gè)孩子心底都有一顆種子，那就是他們從小的愿望。愿望過(guò)大，或無(wú)法實(shí)現(xiàn)，都不重要。重要的是家長(zhǎng)要喚醒孩子心底的這顆種子，讓孩子學(xué)會(huì)為自己喜歡的事情或目標(biāo)而努力。

　　小時(shí)候我最喜歡看《三國(guó)演義》和《西游記》，里面講了很多冒險(xiǎn)故事，讓我覺(jué)得文字是這么神奇，可以激發(fā)人的想象力，從此下定決定要當(dāng)一個(gè)作家。家里唯一支持我的人就是媽媽。那時(shí)家里窮得沒(méi)有書(shū)桌，我就趴在“供桌”上寫(xiě)。小學(xué)開(kāi)始每天寫(xiě)500字，初中寫(xiě)1000字，高中寫(xiě)2000字，大學(xué)寫(xiě)3000字，直到現(xiàn)在寫(xiě)了100多部書(shū)。

　　媽媽是個(gè)很有智慧的人。小時(shí)候?qū)懽郑�她總這樣跟我說(shuō)，傷心的事情，自己蒙被窩里哭哭就算了，不用寫(xiě)出來(lái)。別人看你的文章，是希望從里面得到安慰和啟發(fā)，你要寫(xiě)了傷心難過(guò)的事情，萬(wàn)一哪個(gè)讀者看了更加傷心難過(guò)，旁邊剛好有個(gè)窗口就想不開(kāi)跳了下去，那你當(dāng)作家還有什么意義。所以從我立志當(dāng)作家開(kāi)始，就決定只寫(xiě)生活里快樂(lè)幸福的故事，因?yàn)槲蚁胱寗e人從中得到快樂(lè)。

　　第二個(gè)故事：一棵長(zhǎng)在糞坑邊上的龍眼樹(shù)

　　小時(shí)候家里有棵龍眼樹(shù)，長(zhǎng)在糞坑旁邊。奇怪的是，樹(shù)上長(zhǎng)的龍眼特別大，可能是吸收了天地精華吧。可更奇怪的是，這些龍眼吃起來(lái)是咸的，很咸很咸，我想應(yīng)該是吸收了糞坑精華吧。

　　咸的龍眼，我們家是不吃的，帶到學(xué)校給校長(zhǎng)、老師、學(xué)生吃。他們一邊吃一邊問(wèn)我，這些龍眼為什么是咸的。我說(shuō)等你們吃完了再告訴你們。他們一吃完，我就笑著說(shuō)，因?yàn)檫@龍眼長(zhǎng)在茅坑旁邊。哈哈！已經(jīng)吃下肚，吐不出來(lái)嘍！

　　——龍眼長(zhǎng)在糞坑邊上，結(jié)出來(lái)的果實(shí)就變成了咸的。一棵樹(shù)尚且如此，何況是人。

　　好的成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展很重要。同樣，要寫(xiě)出好的作品，就要先學(xué)會(huì)選擇有益的書(shū)籍來(lái)汲取養(yǎng)分。家長(zhǎng)可以跟孩子一起去書(shū)店買(mǎi)些孩子喜歡看，家長(zhǎng)又認(rèn)為“有營(yíng)養(yǎng)”的書(shū)。當(dāng)然，經(jīng)典書(shū)籍不能丟，當(dāng)下最熱、最紅的書(shū)也不可少。這樣既能引起孩子閱讀興趣，又能讓閱讀貼近現(xiàn)實(shí)的生活。

　　“山上有個(gè)房子，里面的芒果特別好吃！”

　　——汲取書(shū)本知識(shí)固然重要，體驗(yàn)生活道理同樣必不可少。一個(gè)好的作家，一定也是個(gè)好的生活家、思想家。當(dāng)生活的體驗(yàn)讓孩子的內(nèi)心慢慢成長(zhǎng)時(shí)，他們也會(huì)擁有一雙發(fā)現(xiàn)生活的眼睛，找到其中最有價(jià)值的東西，寫(xiě)出動(dòng)人的文章。

　　有一天，我們五個(gè)好朋友經(jīng)過(guò)山上一個(gè)房子，看到墻內(nèi)樹(shù)上長(zhǎng)了很多很多的芒果，想說(shuō)不要浪費(fèi)了，“幫忙”吃掉。本想一起翻墻進(jìn)去，但是一般有錢(qián)人家里都會(huì)養(yǎng)狗，我們怕芒果還沒(méi)吃到，屁股就先被狗咬了一口。最后大家決定猜拳，輸?shù)娜讼冗M(jìn)去探風(fēng)，如果有狗就喊一聲，那其他人還有機(jī)會(huì)逃跑。

　　阿力第一個(gè)跳了進(jìn)去，奇怪的事情發(fā)生了，墻里頭沒(méi)傳出任何聲音，喊他也沒(méi)任何回應(yīng)。怎么回事？只好讓第二個(gè)跳的我進(jìn)去看看�？植赖氖虑榘l(fā)生了。咚的一聲，我跳進(jìn)了一個(gè)糞坑。正要大叫救命，就看到同樣站在糞坑里的阿力，沖我做了個(gè)“噓”的手勢(shì)。

　　不言自明，我也沒(méi)出聲。三分鐘以后，第三個(gè)人跳進(jìn)了這個(gè)糞坑里，十分鐘以后，五個(gè)人全都站在了糞坑里。芒果沒(méi)有吃成。出了糞坑，我們五個(gè)從頭到尾把自己刷了個(gè)干凈，足足刷了一個(gè)多鐘。最后大家一致得出結(jié)論：“山上有個(gè)房子，里面的芒果特別好吃”。

　　兩個(gè)星期以后，班上一半以內(nèi)的人都跳進(jìn)了那個(gè)糞坑，剩下的，都是不喜歡吃芒果的。

　　——“散步”是體驗(yàn)生活的一個(gè)很好的方法。散步時(shí)，人處于輕松狀態(tài)，邊走邊看，邊走邊聊，“無(wú)所為而為之”，是一種很好的思考過(guò)程。不論是孔子、莊子，還是貝多芬、愛(ài)因斯坦等，都有散步的習(xí)慣。這是我從世界偉人傳記里發(fā)現(xiàn)的“秘密”。家長(zhǎng)也不妨多帶孩子去散步。

　　第三個(gè)故事：爸爸，你知道眼淚為什么是咸的嗎？

　　我和我的三個(gè)孩子都相處很好，每天孩子出門(mén)，我站在門(mén)口拍拍他們肩膀，說(shuō)爸爸愛(ài)你們，要加油，每天孩子回家，我還是抱抱他們，說(shuō)爸爸愛(ài)你們，今天辛苦了�，F(xiàn)在我的大兒子已經(jīng)三十多歲了，我還是會(huì)經(jīng)常抱抱他，拍拍他的肩膀。

　　——父母要把孩子當(dāng)成最親密的朋友。要做到這一點(diǎn)，就要永遠(yuǎn)保持年輕的心、理想的追求和浪漫的情懷。

　　我的大兒子上大學(xué)時(shí)，回家跟我說(shuō)，爸爸，我喜歡上一個(gè)女孩子，不知道怎么追她。我說(shuō)那你給她寫(xiě)封情書(shū)吧，兒子說(shuō)現(xiàn)在大家都用電腦了，寫(xiě)情書(shū)太落伍了。我反說(shuō)道，就是因?yàn)樗�有人都用電腦了，你寫(xiě)的情書(shū)才特別嘛。

　　兒子又說(shuō)，我不會(huì)寫(xiě)情書(shū)，怎么辦。我就跟他說(shuō)，沒(méi)事兒，爸爸幫你寫(xiě)。一個(gè)月后他就追到那個(gè)女孩子了。那封情書(shū)，寫(xiě)得很美嘞！

　　——孩子不只是父母的朋友，也是父母的老師。他們的天真，他們的浪漫，有很多值得父母學(xué)習(xí)的地方。

　　有一天，小兒子做錯(cuò)事，我讓他到冰箱前罰站，冰箱是最冷酷的地方。站了一會(huì)兒，他突然跑過(guò)來(lái)問(wèn)我，爸爸，你知不知道眼淚是咸的？不信，你吃吃看。我說(shuō)，嗯，是咸的。他又問(wèn)我，爸爸，那你知不知道眼淚為什么是咸的？

　　我一下子愣住了，搖搖頭說(shuō)，不知道，為什么是咸的？?jī)鹤恿髦鴾I說(shuō)，我知道，因?yàn)樗�是從心里最咸的地方流出�?lái)的。那一刻，我被他感動(dòng)了，感動(dòng)得發(fā)誓以后再也不罰他站冰箱。

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