中國臺灣網(wǎng)5月7日鄭州消息　多門精品課程幫助排憂解惑。“你感到幸福嗎？”“你的團隊取得了成績，你怎樣肯定他們的努力？”5月4日上午，富士康河南鄭州科技園“幸福人生大講堂”上，蘇東霞正用柔和輕快的語調(diào)和員工交流。

　　自去年5月1日正式開課以來，蘇東霞和她的團隊已授課500多個學(xué)時，近6萬名員工接受了培訓(xùn)。“我們從基層選拔了35名優(yōu)秀黨務(wù)工作者擔(dān)任大講堂講師。”蘇東霞告訴記者，在課程設(shè)置上，主要是根據(jù)各事業(yè)群員工培訓(xùn)的需要設(shè)計，從工作、成長、心理、生活、情感等多個方面打造精品課程，為員工排憂解惑。針對新進員工、基層線組長、儲備干部等不同群體，“幸福人生大講堂”目前已成功開發(fā)出“新人訓(xùn)”、“職場啟蒙”、“角色轉(zhuǎn)換與壓力舒緩”等20多門課程。

　　重視精神引領(lǐng)尋找人生坐標。走進富士康的教學(xué)樓，過道兩側(cè)的墻壁上懸掛著“明德、精學(xué)、篤行、致強”的教訓(xùn)，走廊兩側(cè)是十幾間大教室，透過門上的玻璃望去，教室里坐得滿滿的都是年輕人。

　　“富士康員工的年齡集中在25歲左右，很多孩子都是剛踏入社會，他們沒有人生和工作經(jīng)驗，不知道該如何處理一些工作生活中的難題，正是迫切需要精神關(guān)愛的年齡。”蘇東霞說，“開設(shè)大講堂的目的就是要把黨委的關(guān)懷送到一線員工的身邊。”如今，“幸福人生大講堂”的情感與婚戀課程，讓學(xué)員們對愛情和婚姻有了全新理解和認識；戶外拓展訓(xùn)練課程，讓員工在行動中感悟了團隊的力量。“我們期望通過這些課程，幫助他們準確找到自身定位，不斷成長。”另一位講師林亞楠告訴記者，“因此，我們講課時盡量多結(jié)合員工身邊的故事，這樣他們才能聽得進去，讓他們以正確的人生態(tài)度,行走在追尋幸福的路上，這就是我們所期望的。”

　　滿足人才需求打造幸福人生。“通過幸福人生大講堂的培訓(xùn)，有效降低了員工流失率，實現(xiàn)溫馨留才的良好效果，大大滿足了企業(yè)的人才需要。”富士康鄭州科技園一位負責(zé)人說。

　　事實上，“幸福人生大講堂”得到的不只是企業(yè)管理者的認可，更多的是員工發(fā)自內(nèi)心的稱贊。“聽過幸福人生大講堂的課程后，我感到黨委離我們是這么的近，我們非常驚喜，也很珍惜。”這是制四部制十課739組員工閆家振的感受，也是富士康許多員工的感受。制七部CG二課的張娟娟，已在富士康工作三年，在這里，她組建了家庭。5月4日，面對老師的提問，她自豪地向身邊200多名同學(xué)宣布——幸福就是一家人開開心心在一起。

　　“他們用自己的打拼實現(xiàn)了人生理想，我感到我們的工作非常有價值。”蘇東霞說。怎樣在非公有制企業(yè)中開展黨建工作，她認為通過開設(shè)“幸福人生大講堂”讓他們找到了很好的載體。“就是要打造一個服務(wù)員工、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會的服務(wù)型黨建大舞臺，始終用黨組織的先進性引領(lǐng)員工。”（中國臺灣網(wǎng)、河南省臺辦聯(lián)合報道）